ଜାତୀୟ ଶିକ୍ଷା ନୀତି ଏବଂ ଭାଷା ବିବାଦ: ରାଜନୈତିକ ଯୁଦ୍ଧର ମୂଳରେ 2020 ର ଜାତୀୟ ଶିକ୍ଷା ନୀତି (NEP)
ଭୁବନେଶ୍ୱର: (ଅଜୟ କୁମାର ମିଶ୍ର) ତାମିଲନାଡୁରେ ବିଧାନସଭା ନିର୍ବାଚନକୁ ଏବେ ବି ଗୋଟିଏ ବର୍ଷରୁ ଅଧିକ ସମୟ ବାକି ଅଛି, କିନ୍ତୁ ରାଜନୈତିକ ଦୃଶ୍ୟପଟ ପୂର୍ବରୁ ଉତ୍ତେଜନାରେ ଆଚ୍ଛାଦିତ, ବିଶେଷକରି ଶାସକ ଦ୍ରାବିଡ ମୁନେତ୍ର କାଝଗମ (ଡିଏମକେ) ଏବଂ ଭାରତୀୟ ଜନତା ପାର୍ଟି (ବିଜେପି) ମଧ୍ୟରେ।ଏହି ବଢ଼ୁଥିବା ରାଜନୈତିକ ଯୁଦ୍ଧର ମୂଳରେ 2020 ର ଜାତୀୟ ଶିକ୍ଷା ନୀତି (ଏନଇପି) ରେ ବର୍ଣ୍ଣିତ ତିନି-ଭାଷା ନୀତିକୁ ନେଇ ଏକ ବିବାଦୀୟ ବିତର୍କ ରହିଛି।
ଏହି ନୀତିର ଲକ୍ଷ୍ୟ ହେଉଛି ସାରା ଦେଶରେ ବହୁଭାଷୀବାଦକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିବା, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କ ମାତୃଭାଷା ବ୍ୟତୀତ ଅନେକ ଭାଷା ଶିଖିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିବା। ତଥାପି, ଉପ-ମୁଖ୍ୟମନ୍ତ୍ରୀ ଉଦୟନିଧି ଷ୍ଟାଲିନ ଦୃଢ଼ ବିରୋଧ କରିଛନ୍ତି, ଏବଂ କହିଛନ୍ତି ଯେ ଏହି ନୀତି କେନ୍ଦ୍ର ସରକାରଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ତାମିଲନାଡୁର ଲୋକଙ୍କ ଉପରେ ହିନ୍ଦୀ ଥୋପିବା ପାଇଁ ଏକ ଗୁପ୍ତ ରଣନୀତି, ଏକ ସମୃଦ୍ଧ ଭାଷାଗତ ଐତିହ୍ୟ ଏବଂ ଏକ ଦୃଢ଼ ସାଂସ୍କୃତିକ ପରିଚୟ ସହିତ। ଷ୍ଟାଲିନଙ୍କ ଅଭିଯୋଗ କେବଳ ନୀତିଗତ ମତଭେଦରୁ ଅଧିକ ବିସ୍ତାରିତ; ସେ ତାମିଲନାଡୁରେ ଏନଇପିର ପ୍ରଭାବଶାଳୀ କାର୍ଯ୍ୟାନ୍ୱୟନ ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକୀୟ ପାଣ୍ଠିକୁ ଅଟକାଇବା ପାଇଁ ବିଜେପି ନେତୃତ୍ୱାଧୀନ କେନ୍ଦ୍ର ସରକାରଙ୍କୁ ମଧ୍ୟ ସମାଲୋଚନା କରିଛନ୍ତି। ଏହି ଦାବି ରାଜ୍ୟଗୁଡ଼ିକୁ ଶିକ୍ଷାଗତ ସଂସ୍କାର ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ ଆର୍ଥିକ ସହାୟତା ବିଷୟରେ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଚିନ୍ତା ସୃଷ୍ଟି କରେ, ବିଶେଷକରି ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ଶିକ୍ଷା ଅଭିଜ୍ଞତାକୁ ବୃଦ୍ଧି କରିବା ପାଇଁ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ।
ଏହି ଅଭିଯୋଗଗୁଡ଼ିକର ଜବାବରେ, କେନ୍ଦ୍ର ଶିକ୍ଷା ମନ୍ତ୍ରୀ ଧର୍ମେନ୍ଦ୍ର ପ୍ରଧାନ ରାଜନୈତିକ ବିବାଦ ଅପେକ୍ଷା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ଶିକ୍ଷାଗତ ଆବଶ୍ୟକତାକୁ ପ୍ରାଥମିକତା ଦେବାକୁ DMKକୁ ଅନୁରୋଧ କରିଛନ୍ତି। ସେ ଗୁରୁତ୍ୱାରୋପ କରିଛନ୍ତି ଯେ ଦଳୀୟ ବିବାଦରେ ଫସିବା ଅପେକ୍ଷା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଗୁଣାତ୍ମକ ଶିକ୍ଷା ପାଇବା ନିଶ୍ଚିତ କରିବା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେବା ଉଚିତ। ଚାଲିଥିବା ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ଏକ ଅନିଶ୍ଚିତ ସ୍ଥିତିରେ ପକାଇଛି, କାରଣ ସେମାନେ ସେମାନଙ୍କ ମାତୃଭାଷା ସହିତ କେଉଁ ଭାଷାରେ ପଢ଼ିପାରିବେ ସେ ବିଷୟରେ ଅନିଶ୍ଚିତ ରହିଛନ୍ତି। ଏହି ଅନିଶ୍ଚିତତା ବିଶେଷ ଭାବରେ ଚିନ୍ତାଜନକ କାରଣ ଶିକ୍ଷା ସମ୍ବିଧାନର ସମକାଳୀନ ତାଲିକା ଅଧୀନରେ ଆସେ, ଯାହା ବିଭିନ୍ନ ଶିକ୍ଷାଗତ ପଦକ୍ଷେପର ସଫଳ କାର୍ଯ୍ୟାନ୍ୱୟନ ପାଇଁ କେନ୍ଦ୍ର ଏବଂ ରାଜ୍ୟ ସରକାରଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସହଯୋଗ ଆବଶ୍ୟକ କରେ।
ଯେତେବେଳେ କେନ୍ଦ୍ର ସରକାର NEPକୁ ଦେଶର ଶିକ୍ଷାଗତ ପରିଦୃଶ୍ୟକୁ ବୃଦ୍ଧି କରିବା ପାଇଁ ଡିଜାଇନ୍ କରାଯାଇଥିବା ଏକ ବ୍ୟାପକ ଢାଞ୍ଚା ଭାବରେ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରନ୍ତି, ଏହା ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଯେ ଏହା ରାଜ୍ୟଗୁଡ଼ିକୁ ସେମାନଙ୍କର ଅନନ୍ୟ ଭାଷାଗତ ଏବଂ ସାଂସ୍କୃତିକ ଆବଶ୍ୟକତା ପୂରଣ କରିବା ପାଇଁ ନୀତିକୁ ଉପଯୁକ୍ତ କରିବା ପାଇଁ ନମନୀୟତା ମଧ୍ୟ ପ୍ରଦାନ କରେ। ଏକ-ଆକାର-ସମସ୍ତ-ଫିଟ୍ ପଦ୍ଧତି ଭାରତର ବିବିଧ ଭାଷାଗତ ଐତିହ୍ୟର ସମୃଦ୍ଧ ଟେପେଷ୍ଟ୍ରିକୁ ଦୁର୍ବଳ କରିପାରେ, ଯାହା ଦେଶର ପରିଚୟର ମୂଳଦୁଆ।
ଏହା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଜରୁରୀ ଯେ ରାଜନୈତିକ ପକ୍ଷପାତ ଶିକ୍ଷା ପାଇଁ ପାଣ୍ଠି ବଣ୍ଟନରେ ବାଧା ସୃଷ୍ଟି ନ କରେ। କୌଣସି ରାଜ୍ୟ NEP କୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ଗ୍ରହଣ ନକରିବା ପାଇଁ ପକ୍ଷପାତର ସମ୍ମୁଖୀନ ହେବା ଉଚିତ୍ ନୁହେଁ କିମ୍ବା ଦଣ୍ଡିତ ହେବା ଉଚିତ୍ ନୁହେଁ, ବିଶେଷକରି ଯେତେବେଳେ ଏପରି ନିଷ୍ପତ୍ତି ସ୍ଥାନୀୟ ଭାଷା ଏବଂ ସଂସ୍କୃତିକୁ ସଂରକ୍ଷଣ କରିବା ପାଇଁ ନିଆଯାଏ। ଭାରତର ଭାଷାଗତ ବିବିଧତାକୁ ସମ୍ମାନ ଏବଂ ପ୍ରତିପାଳନ କରୁଥିବା ଏକ ଶିକ୍ଷାଗତ ପରିବେଶକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିବା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦିଆଯିବା ଉଚିତ, ଯାହା ନିଶ୍ଚିତ କରେ ଯେ ସମସ୍ତ ଛାତ୍ର ସେମାନଙ୍କର ପୃଷ୍ଠଭୂମିକୁ ପ୍ରତିଫଳିତ କରୁଥିବା ଗୁଣାତ୍ମକ ଶିକ୍ଷା ପାଇବେ। ତାମିଲନାଡୁ ସରକାରର ହିନ୍ଦୀ ପ୍ରତି ଘୃଣା ପରିସ୍ଥିତିକୁ ଆହୁରି ଖରାପ କରୁଛି। ଏହା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଅନ୍ୟ ଏକ ଭାଷା ଉପରେ ଗୋଟିଏ ଭାଷା ବାଛିବାକୁ ବାଧ୍ୟ କରିବା ଉଚିତ୍ ନୁହେଁ। ଅଭିଭାବକ ଏବଂ ଶିକ୍ଷକମାନେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ଭଲ ପସନ୍ଦ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବେ। କେନ୍ଦ୍ର ଏବଂ ରାଜ୍ୟ ଉଭୟଙ୍କୁ ପିଲା ଏବଂ ଦେଶର ଲାଭ ପାଇଁ ଏକ ଫର୍ମୁଲା ଖୋଜିବାକୁ ପଡିବ।